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Il existe des textes où la présence de l'auteur est évidente, mais dans certains cas il est plus délicat de la déceler: ainsi en est-il pour l'article de recherche scientifique, fréquemment perçu comme étant neutre et impersonnel. Néanmoins, même dans ces textes où l'auteur cherche...

Cet ouvrage est le premier volume d'une sélection de textes publiés auparavant dans ABC Amazigh, qui paraissait en Algérie de 1996 à 2001. Il reprend une expérience éditoriale berbérisante. Différents thèmes y sont traités: histoire du mouvement berbère, enseignement de la langue berbère, pr...

Le programme zambien de lecture dans l'enseignement primaire (PRP) fait appel à diverses approches et stratégies d'alphabétisation. Les enseignants disposent d'un guide référence, chaque classe a un kit contenant des manuels scolaires et des tableaux et chaque cours a son propre sy...

Le Nigéria a consenti d'importants efforts pour offrir une éducation de base aux 3,1 millions d'enfants nomades en âge d'être scolarisés. L'ouvrage décrit les objectifs recherchés et les stratégies mises en oeuvre ainsi que les résultats obtenus en matière de formation des e...

Le "lexique mental" est l'ensemble des représentations que nous avons des mots de notre langue. A ce titre, il constitue un objet d'étude essentiel de la psychologie cognitive contemporaine. Après une synthèse des cadres théoriques utilisés et des connaissances acquises dans le domaine ...

Une des particularités des nouvelles technologies, surtout de la visioconférence, est de permettre des interactions : une forme de communication qui ne connaît plus de frontières ni locales ni temporelles. Le présent ouvrage est né dans un cadre dans lequel les nouvelles technologies sont exploit...

Cet ouvrage, fondé sur des cours donnés au Collège de France, constitue une mise au point critique sur les travaux les plus récents de la créolistique. L'auteur vise à combattre une forme de marginalisation des études créoles qui sont, au contraire, un des lieux majeurs de l'avancée des...