Plateforme numérique multimédia

Cette série d'ouvrages s'adresse à tous les enseignants qui souhaitent de nouvelles pistes de recherche de manière à susciter une dynamique innovante dans l'approche de l'anglais. Par ailleurs, le présent volume aidera tous les traducteurs ou interprètes qui ont besoin de poin...

Cet ouvrage analyse les conditions d'apparition en latin tardif de formes verbales qui n'existent pas en latin classique : l'émergence de nouvelles valeurs pour les participes présents actifs et parfait passif. L'affaiblissement de leurs propriétés aspecto-temporelles, combiné...

Il est bien moins rare que les Français pourraient le penser de trouver des pays dotés de plus d'une langue officielle, et ce même en Europe de l'Ouest. Qui sait en revanche, les scandinavistes et les (socio)linguistes mis à part, que la Norvège est également un pays bilingue, avec deux...

L'éwé est une langue kwa, du groupe Volta-Niger de la famille nigéro-congolaise, qui s'étend de l'Océan Atlantique à l'Océan Indien. Il est parlé dans le Sud-Togo, jusqu'au niveau d'Atakpamé, et au Sud-est du Ghana jusqu'au Lac Volta, par environ 4,8 millions de...

Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui souhaitent connaître et découvrir le Kazakhstan, sa langue et sa culture. Il contient des données historiques et économiques, une présentation rapide des éléments fondamentaux de la langue, les points de grammaire les plus importants, des éléments de con...

Utilisée quotidiennement par des milliers de personnes, le mawinatongo (la langue du Maroni) est une langue véhiculaire moderne, en pleine évolution sémantique. Autrefois, elle a été dénommée taki-taki. C'est une langue originale, très composite, formée des langues issues des sociétés du mar...

Au cours des vingt dernières années, les principes, conditions et enjeux de l'enseignement du français langue étrangère et seconde (FLES) ont beaucoup changé. En témoignent les didacticiens d'une douzaine de pays qui analysent l'évolution qu'ils ont vécue et/ou observée à l�...

Au cours des vingt dernières années, les principes, conditions et enjeux de l'enseignement du français langue étrangère et seconde (FLES) ont beaucoup changé. En témoignent les didacticiens d'une douzaine de pays qui analysent l'évolution qu'ils ont vécue et/ou observée à l�...

Au cours des vingt dernières années, les principes, conditions et enjeux de l'enseignement du français langue étrangère et seconde (FLES) ont beaucoup changé. En témoignent les didacticiens d'une douzaine de pays qui analysent l'évolution qu'ils ont vécue et/ou observée à l�...

Intégrer la diversité linguistique et culturelle, notamment en s'appuyant sur des langues moins répandues ou minorées, dans les perspectives de l'éducation à la diversité, soulève une série de questions sur les enjeux, modalités et effets de cette inclusion. Des chercheurs et des enseig...