Plateforme numérique multimédia

Les attentes et les interrogations des professionnels de l'enfance, enseignants, éducateurs spécialisés, orthophonistes, mais aussi auteurs et éditeurs de la littérature enfantine, ont été à l'origine des recherches de Laurence Lentin. Sont étudiées les conditions et les processus inter...

L'emprunt, passage d'un élément (phonologique, morphologique ou lexical) d'une langue à une autre, est un moyen d'enrichissement d'une langue quand il est bien contrôlé. Il provient du contact de langues, de l'expérience migratoire et d'autres facteurs... Cet ou...

Cet ouvrage explore des fonds de manuscrits de linguistes dans le but de problématiser les spécificités propres aux méthodes de travail de différents théoriciens en sciences du langage. Convaincus de l'importance d'une approche comparative, ses contributeurs ont cru intéressant de diffu...

A travers une douzaine de ses articles gravitant autour du français en Afrique noire, c'est toute l'histoire et la conception de l'enseignement de la langue française en Afrique subsaharienne qui sont rappelés ici, ainsi que la cohabitation tout aussi essentielle avec les langues a...

L'objectif de cet ouvrage est de conduire une réflexion par rapport à l'organisation sociale de l'espace urbain en situation de contact de différents codes symboliques. Il s'agit de préciser dans quelle mesure la diversité est issue des mouvements migratoires globalisés, et en...

Cet ouvrage offre une introduction aux problèmes de la linguistique à partir d'une question simple : « Comment se fait-il qu'on se comprenne quand on se parle ? ». L'auteur suit une ligne historique en commençant par la linguistique historique du 19e siècle jusqu'aux évolution...

Parlons pandjabi poursuit plusieurs objectifs : répondre aux besoins des voyageurs – touristes, hommes d'affaires, etc. À cet effet, il rassemble les données les plus importantes sur la situation linguistique et culturelle du Pandjab au Pakistan. Pour ceux qui cherchent à découvrir l'u...

Ce livre porte sur l'intégration sociale et linguistique des enfants à partir d'un corpus constitué par des interactions entre enfants et instituteur. Il tente d'analyser les stratégies linguistiques déployées par les enfants, pour se rapprocher de leurs interlocuteurs ou pour s�...

L'impasse théorique dans laquelle se trouvent les sciences du langage quant à la morphosyntaxe - ce qu'on appelle parfois la grammaire -, tient largement à l'incapacité chronique de distinguer clairement entre ce qui est du domaine de la description des langues et ce qui est du re...

La grande force de Michel Onfray réside dans son autobiographie. Cet Onfray-là peut transmuter d'indéniables souffrances passées par la vertu d'une écriture gracieuse et sensible. Mais à vouloir être trop radical, Onfray dogmatise son anti-dogmatisme. Il donne l'impression de ne ja...