01560nlm0 22002171i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100005200113245021500165260001200380260003000392300001100422520054400433856009300977856009601070856009601166856008001262HARMA 49131m    g0  d        cr mn ---auama250115c               go  d        fre    a9782343080093  bfre0 aJoseph Kubwimana - Préface d'Opadou Koudou  aAffectivité et réussite scolaire - Relation entre difficultés psychoaffectives et performances scolaires chez les élèvesbRelation entre difficultés psychoaffectives et performances scolaires chez les élèves -   aParis :  bEditions L'Harmattan  a130 p.  aLes performances scolaires ont longtemps été expliquées par les facultés cognitives. Les recherches récentes montrent pourtant le rôle prépondérant de l'intelligence émotionnelle. Suivant cette dynamique, cet ouvrage se base sur les théories de l'intelligente émotionnelle pour prédire les performances scolaires à partir des quotients émotionnels des élèves. Le lecteur pourra trouver dans ce livre des éléments facilitant ou inhibant la réussite scolaire, ainsi que de nouvelles perspectives en Psychologie de l'éducation.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343080093r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823430800932Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/97823430800932Télécharger le livre au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823430800932Lire ce livre en ligne