01407nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001500087040000800102100005200110245006500162260001200227260002600239300001100265520066500276856009000941856009301031856007701124HARMA 15337m    g0  d        cr mn ---auama241226c               go  d        fre    a274754740X  bfre0 aEvelyne Cramer, Françoise Regnard - Alain Lammé  aApprendre et enseigner la musique - Représentations croisées  aParis :  bEditions L\'Harmattan  a272 p.  aDes enseignants, des chercheurs, des didacticiens dans le domaine de la musique, des arts et des sciences de l'éducation s'interroges sur les représentations des élèves et des enseignants. Les conceptions des apprenants sont-elles des aides ou des obstacles aux apprentissages ? Pourquoi et comment travailler sur les conceptions de l'apprentissage des enseignants et de leurs formateurs ? Complété par des analyses de méthodes, cet ouvrage s'ouvre aux représentations des enseignants d'histoire de l'art et à celles de la culture chez les enseignants du primaire; il s'achève par un questionnement du goût comme performance.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/274754740Xr.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/274754740X2Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/274754740X2Lire ce livre en ligne