01578nlm0 22002171i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100003400113245012200147260001200269260003000281300001100311520067300322856009300995856009601088856009601184856008001280HARMA 67054m    g0  d        cr mn ---auama241229c               go  d        fre    a9782343205458  bfre0 aGermana Carolina Soler Millán  aL'<em>Interculturalité</em>, source de la dynamique du FLE ? - Le cas colombienbLe cas colombien -   aParis :  bEditions L'Harmattan  a176 p.  aCet ouvrage aborde le rôle de  l'interculturalité comme dynamique d'apprentissage du FLE en Colombie dans un contexte qui lui est défavorable. En effet, les politiques linguistiques  en vigueur dans le pays privilégient l'anglais au détriment de toute autre langue  étrangère depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale, ce qu'ont définitivement concrétisé la loi sur l'éducation de 1994 et le Programme National d'Anglais de 2014. Malgré certaines tentatives, la Colombie reste peu réceptive à des changements politiques. La question est de savoir comment remédier à cette difficulté et éveiller l'intérêt des étudiants pour le FLE.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343205458r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823432054582Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/97823432054582Télécharger le livre au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823432054582Lire ce livre en ligne