01458nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001500087040000800102100002700110245011500137260001200252260003000264300001100294520068700305856009000992856009301082856007701175HARMA 15695m    g0  d        cr mn ---auama241227c               go  d        fre    a2747552594  bfre0 aHélène Bezille-Lesquoy  aL'autodidacte - Entre pratiques et représentation socialesbEntre pratiques et représentation sociales -   aParis :  bEditions L'Harmattan  a208 p.  aLes pratiques d'apprentissage "informelles", non encadrées et non contrôlées par les institutions d'éducation et de formation, qu'elles soient volontaires ou fortuites, font l'objet d'un intérêt grandissant. L' autodidaxie, est une forme d'apprentissage qui peut avoir la valeur et la légitimité d'un véritable modèle culturel. C'est une manière d'apprendre qui est si profondément ancrée en chacun de nous que nous l'utilisons sans même nous en rendre compte. Pourtant elle a été longtemps assimilée à un mode d'apprentissage compensatoire, visant par exemple à réparer les effets d'une scolarité écourtée.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2747552594r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/27475525942Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/27475525942Lire ce livre en ligne