01402nlm0 22002171i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100004100113245012000154260001200274260001700286300001100303520050500314856009300819856009600912856009601008856008001104HARMA 46660m    g0  d        cr mn ---auama250116c               go  d        fre    a9782806600790  bfre0 aDervin Fred et Badrinathan Vasumathi  aL'enseignant non-natif : identités et légitimité dans l'enseignement-apprentissage des langues étrangères  aParis :  bEME Editions  a284 p.  aRassemblés autour de la question des identités de l'enseignant de langues, dix-neuf chercheurs internationaux revisitent, problématisent et adoptent des points de vue critiques envers les concepts « minés » du natif et non-natif. Certains auteurs offrent des éléments concrets pour « dénativiser » la didactique des langues. Malgré la remise en question, longtemps soutenue et souhaitée, de sa légitimité par certains linguistes et didacticiens, le natif est toujours un personnage privilégié...40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782806600790r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97828066007902Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/97828066007902Télécharger le livre au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97828066007902Lire ce livre en ligne