01310nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100005500113245009900168260001200267260002600279300001100305520051900316856009300835856009600928856008001024HARMA 34895m    g0  d        cr mn ---auama250113c               go  d        fre    a9782296555006  bfre0 aCoordonné par Amandine Denimal, Arouna Diabaté et   aManuels et altérités dans l'espace méditerranéen. Enjeux institutionnels et linguistiques  aParis :  bEditions L\'Harmattan  a286 p.  aL'enjeu éducatif du manuel scolaire dépasse la simple transmission de connaissances à l'élève. Il est un vecteur de notions diverses, valeurs nationales ou universelles, orientations didactiques, cultures pédagogiques, jouant ainsi un rôle dans la manière dont chaque élève appréhende son pays, sa langue, et le pays ou la langue des autres. Cet ouvrage explore les enjeux institutionnels et linguistiques dans les manuels de divers pays de la Méditerranée, concernant l'éducation à l'altérité.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782296555006r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97822965550062Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97822965550062Lire ce livre en ligne