01313nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001500087040000800102100001600110245006700126260001200193260002600205300001100231520060500242856009000847856009300937856007701030HARMA 11407m    g0  d        cr mn ---auama241226c               go  d        fre    a274753409X  bfre0 aFred Forest  aREPENSER L'ART ET SON ENSEIGNEMENT - Les écoles de la vie  aParis :  bEditions L\'Harmattan  a272 p.  aLes écoles d?art n?offrent pas de débouchés, vivent repliées sur elles-mêmes, n?assurent plus de fonction sociale. L?essai de Forest, homme de terrain, s?appuie sur sa propre expérience, comme artiste, mais aussi comme pédagogue, voire comme théoricien. Il dénonce les aberrations du système en place, qui reproduit les valeurs élitaires du marché, sans soutenir un art d?expérimentation, un art de recherche, d?invention, de participation et de progrès social. Il milite pour un art qui tienne compte des mutations technologiques, mais qui replace avant tout le sens au centre de ses préoccupations.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/274753409Xr.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/274753409X2Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/274753409X2Lire ce livre en ligne