01943nlm0 22002651i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200015700111210004100268215000900309230002300318301001600341305005900357330073200416336007501148700001701223856009301240856011701333856011701450856011001567HARMA 72808a9782140247675a20241225d2022    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaDe la formation de formateurs dans l'enseignement-apprentissage des langues - Enjeux, contextes, évolutionsb[Ressource électronique]fJérémi SauvageaPariscEditions L'Harmattand2022a240 p.a[Données textuelles]a9782343256276aVersion électronique de l'édition papier : 9782343256276aCe livre analyse la formation de formateurs dans l'enseignement-apprentissage des langues de différents points de vue : institutionnel, didactique, pédagogique et de la formation. Problématiser la formation des enseignants de FLE au 21e siècle soulève des questionnements nouveaux auxquels les contributions de cet ouvrage proposent des éléments de réponse pertinents et efficaces. Depuis 2002, l'Association des directeurs des centres universitaires d'enseignement du français langue étrangère (ADCUEFE - CAMPUS FLE) organise régulièrement un colloque international. Cet ouvrage regroupe les actes du 8e colloque international organisé en juin 2018 par l'IEFE à l'université Paul-Valéry - Montpellier 3.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaJérémi Sauvage40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343256276r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782343256276zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/9782343256276zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782343256276zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne