02491nlm0 22002651i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200014500111210004100256215000900297230002300306301001600329305005900345330129000404336007501694700001901769856009301788856011701881856011701998856011002115HARMA 78702a9782336410517a20241223d2023    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaDe la motivation à l’apprentissage - Guide pratique de la thérapie cognitivo-comportementaleb[Ressource électronique]fZahra BouchkiouaaPariscEditions L'Harmattand2023a138 p.a[Données textuelles]a9782336410500aVersion électronique de l'édition papier : 9782336410500aCe livre a pour objet la présentation du concept de la motivation à apprendre. L’enseignant est censé résoudre les problèmes quotidiens. Nous pensons que l’enseignant a un rôle à jouer auprès de ses étudiants responsables devant les tâches qui leur incombent. L’enseignant est partiellement responsable de l’attitude et de la motivation de l’étudiant face aux difficultés d’apprentissage. La motivation est l’un des éléments de réponses possibles. Le concept de motivation est polysémique ; il résume les points communs des différentes approches et théories psychologiques analysant les liens entre le comportement et les notions de besoin, d’interaction, de volonté, de sentiment, de performance et de tendance. <br>Il y a autant de conceptions de la motivation qu’il y a de théories de psychologie de la motivation. D’où la difficulté de cerner les différentes définitions et d’en faire usage. C’est la raison pour laquelle dans cet ouvrage, nous nous restreignons au strict nécessaire loin de toute ambition d’exhaustivité. <br>La motivation relève communément de l’inné et de l’acquis et cherche davantage de sens et d’explication dans les visions interdisciplinaires.  aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaZahra Bouchkioua40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782336410500r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782336410500zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/9782336410500zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782336410500zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne