02011nlm0 22002651i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200009000111210004100201215000900242230002300251301001600274305005900290330086500349336007501214700001901289856009301308856011701401856011701518856011001635HARMA 79002a9782336418926a20241224d2024    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaÉducation et dynamiques sociales en Afriqueb[Ressource électronique]fKomlan A. AzialeaPariscEditions L'Harmattand2024a148 p.a[Données textuelles]a9782336418919aVersion électronique de l'édition papier : 9782336418919aLes questionnements sur l’école et, par conséquent, sur l’éducation en Afrique, à travers le prisme des dynamiques sociales, deviennent de plus en plus réels. L’enjeu majeur est de voir dans quelles mesures repenser l’école en vue d’en faire un atout ou un facteur essentiel d’adaptation constante des sociétés africaines dans la dynamique des mutations qui s’imposent à elles. Car, les mutations sont parties constitutives de la réalité humaine et l’équilibre des sociétés vient de la capacité des hommes qui la composent à trouver des mécanismes de résilience.  Le but de cet ouvrage n’est pas d’étaler des certitudes, mais de proposer des sillons d’analyse qui permettent de questionner les certitudes qui annihilent progressivement l’école et qui en font un cadre d’abrutissement.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaKomlan A. Aziale40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782336418919r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782336418919zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/9782336418919zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782336418919zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne