02480nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200019000111210004100301215000900342230002300351301001600374305005900390330135100449336007501800700003101875856009301906856011701999856011002116HARMA 79401a9782336409191a20241223d2024    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaEnjeux sociodidactiques  pour une éducation plurilingue - Repenser le rôle des langues  de socialisation à l’école algérienneb[Ressource électronique]fClaude Cortier, Youcef BachaaPariscEditions L'Harmattand2024a284 p.a[Données textuelles]a9782336409184aVersion électronique de l'édition papier : 9782336409184aPartant de l’hypothèse que le plurilinguisme social exerce une incidence sur la situation didactique, cet ouvrage, qui s’adresse aux chercheurs et aux étudiants, étudie, en contexte algérien, l’impact des représentations et de la langue de référence sur l’apprentissage du français. L’enquête conduite auprès d’enseignants et apprenants, montre, à partir des entretiens semi-directifs, des observations des situations didactiques et des analyses des productions écrites, qu’en didactique des langues, partir de la langue de référence pour s’approprier la langue étrangère peut être une voie prometteuse.<br>L’apprentissage d’une nouvelle langue obéit aux normes de la/des langue(s) de famille et au parti pris que s’en font l’enseignant et les apprenants. C’est pourquoi, valoriser en classe les langues de  familles – souvent scotomisées et occultées institutionnellement - et positiver les représentations sur les langues, c’est inscrire l’apprenant dans un plurilinguisme de fait et (re)nouer également le lien entre le sociétal et le scolaire. L’ouvrage s’efforce sur certaines questions ayant trait à la sociolinguistique et à la didactique des langues d’apporter des réponses adaptées, dans une visée sociodidactique.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaClaude Cortier, Youcef Bacha40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782336409184r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782336409184zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782336409184zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne