01642nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200014700111210003700258215000900295230002300304301001600327305005900343330053800402336007500940700005301015856009301068856011701161856011001278HARMA 37810a9782296501201a20250113d2012    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaEsquisses pour une école plurilingue - Réflexions sociodidactiquesb[Ressource électronique]fCéline Jeannot, Marielle Rispail, Sandra Tomc, MaraPariscEditions L\'Harmattand2012a254 p.a[Données textuelles]a9782296993198aVersion électronique de l'édition papier : 9782296993198a« L'école c'est : 'viens mais sans toi'. Par cette formule choc et synthétique, une étudiante résumait ce qui est probablement notre constat commun. Le constat d'une rupture instituée par l'école entre l'enfant et l'élève ; entre le monde social et le monde scolaire ; entre la vie des langues dans leurs variations et la langue « épurée » des programmes scolaires ; entre les pratiques langagières sociales  métissant les langues et le cloisonnement dont elles font l'objet à l'école?aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaCéline Jeannot, Marielle Rispail, Sandra Tomc, Mar40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782296993198r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782296993198zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782296993198zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne