01862nlm0 22002651i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200012400111210004100235215000900276230002300285301001600308305005900324330067200383336007501055700002901130856009301159856011701252856011701369856011001486HARMA 67790a9782140167546a20241229d2020    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaIntroduction à la didactique du discours oral en classe de françaisb[Ressource électronique]fRobert Akilimali HandjingaaPariscEditions L'Harmattand2020a302 p.a[Données textuelles]a9782343219004aVersion électronique de l'édition papier : 9782343219004aPour nombre de praticiens, et selon les cultures éducatives, le discours, en tant que but ultime de l'enseignement de la langue, constitue un objet multiforme derrière lequel se cacheraient des réalités variées. Cet ouvrage tente de clarifier, de formaliser l'objet « discours », de comprendre les ramifications en réseau dans l'activité discursive et de saisir les propriétés impliquées dans l'expérience interactionnelle des sciences du langage et de la didactique des langues. Grâce à une meilleure connaissance des enjeux et des systèmes en jeu, on lèverait l'impression de complexité attachée à l'activité de didactique du discours.

aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaRobert Akilimali Handjinga40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343219004r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782343219004zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/9782343219004zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782343219004zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne