01748nlm0 22002651i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200018200111210002800293215000900321230002300330301001600353305005900369330050300428336007500931700003901006856009301045856011701138856011701255856011001372HARMA 46660a9782806600813a20250116d2015    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaL'enseignant non-natif : identités et légitimité dans l'enseignement-apprentissage des langues étrangèresb[Ressource électronique]fDervin Fred et Badrinathan VasumathiaPariscEME Editionsd2015a284 p.a[Données textuelles]a9782806600790aVersion électronique de l'édition papier : 9782806600790aRassemblés autour de la question des identités de l'enseignant de langues, dix-neuf chercheurs internationaux revisitent, problématisent et adoptent des points de vue critiques envers les concepts « minés » du natif et non-natif. Certains auteurs offrent des éléments concrets pour « dénativiser » la didactique des langues. Malgré la remise en question, longtemps soutenue et souhaitée, de sa légitimité par certains linguistes et didacticiens, le natif est toujours un personnage privilégié...aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaDervin Fred et Badrinathan Vasumathi40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782806600790r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782806600790zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/9782806600790zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782806600790zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne