01796nlm0 22002411i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200015300111210004100264215000900305230002300314301001600337305005900353330074700412336007501159856009301234856011701327856011001444HARMA 63051a9782140121760a20250112d2019    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaL'enseignement de l'Europe et de l'Union européenne à l'école - Etudes comparées et expériences croiséesb[Ressource électronique]aPariscEditions L'Harmattand2019a228 p.a[Données textuelles]a9782343171159aVersion électronique de l'édition papier : 9782343171159aIssu des travaux de groupe de recherche "EUTOOLS" d'Aix-Marseille Université (2012-2015), l'ouvrage propose une analyse transversale et pluridisciplinaire de l'enseignement de l'Europe à l'école. L'Europe est d'abord ici étudiée comme objet des savoirs scolaires : programmes, manuels et autres supports didactiques sont proteurs de visions, en constante évolution, de l'Europe et de la construction européenne. La seconde question explorée par ce livre révèle d'un choix de société que les Européens n'ont pas fait encore pleinement. Alors que l'école a souvent été un ciment de la formation des identités nationales, peut-elle être aussi vecteur de l'identité européenne ?aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiques40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343171159r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782343171159zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782343171159zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne