01718nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200021900111210003700330215000900367230002300376301001600399305005900415330050400474336007500978700009101053856009301144856011701237856011001354HARMA 40192a9782296535992a20250115d2013    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaLa culture à l'école primaire Camerounaise - L'enseignement dans les sociétés plurilinguesb[Ressource électronique]fJulia Ndibnu-Messina Ethe - Préface d'Edmond Biloa - Postface de Jean-Claude MbargaaPariscEditions L\'Harmattand2013a224 p.a[Données textuelles]a9782343006000aVersion électronique de l'édition papier : 9782343006000aComment enseigner des langues et des cultures dans des sociétés plurilingues ? Quelles insertions pour les langues et les cultures minoritaires dans le système scolaire ? Quelle est l'influence des parents et de l'école sur l'acquisition/apprentissage des langues et cultures africaines par l'enfant ? Quelles sont les évolutions des approches didactiques en la matière, notamment l'interculturalité, l'audiovisuel ? L'approche par compétences et par l'action ?aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaJulia Ndibnu-Messina Ethe - Préface d'Edmond Biloa - Postface de Jean-Claude Mbarga40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343006000r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782343006000zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782343006000zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne