02091nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200012200111210002900233215000900262230002300271301001600294305005900310330105300369336007501422700002001497856009301517856011701610856011001727HARMA 80457a9782385418830a20241223d2024    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaLa représentation de l’école dans la littérature gambienne 1965-2000b[Ressource électronique]fCherno Omar BarryaPariscLes Impliquésd2024a146 p.a[Données textuelles]a9782385418823aVersion électronique de l'édition papier : 9782385418823aLa littérature gambienne n’est malheureusement pas connue du public francophone. La présente étude critique entrouvre ce domaine peu exploré, car elle traite de la représentation de l’école à travers les textes des auteurs gambiens de la période 1965 à 2000, au moment de l’émergence de cette littérature anglophone.  <br>Le sujet étudié est décisif, car évoquer l’école, c’est parler de ce qui a rendu possible cette littérature. Cependant, plusieurs approches sont envisageables. En effet, les divers thèmes concernant l’école elle-même et son environnement peuvent être traités différemment selon qu’on s’adresse à des jeunes ou à des adultes.  <br>Ce double point de vue traverse donc l’ensemble de l’analyse et manifeste une réelle diversité. Il s’agit d’une étude des représentations qui pourra être complétée par un examen de la manière d’écrire, car s’adresser à des jeunes ou à des adultes exige un travail d’écriture spécifique.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaCherno Omar Barry40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782385418823r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782385418823zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782385418823zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne