01616nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200010600111210003700217215000900254230002300263301001600286305005900302330056300361336007500924700004300999856009301042856011701135856011001252HARMA 39288a9782296514676a20250114d2013    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaLangage et autonomisation enfantineb[Ressource électronique]fSous la direction de Christiane PréneronaPariscEditions L\'Harmattand2013a202 p.a[Données textuelles]a9782336290805aVersion électronique de l'édition papier : 9782336290805aC'est autour de l'âge de deux ans, que l'on voit surgir les emblématiques "moi tout seul" grâce auxquels l'enfant demande à l'adulte de le laisser agir seul. Mais de ce désir d'autonomisation qu'advient-il ? Comment les adultes y réagissent-ils ? Vont-ils l'accompagner, le contrarier, le favoriser, en être parfois les initiateurs ? En partant d'interactions verbales recueillies en milieu naturel (parents/enfants et maîtres/élèves), cet ouvrage tente de fournir des éléments de réponse à ces questions.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaSous la direction de Christiane Préneron40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782336290805r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782336290805zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782336290805zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne