01929nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200027400111210004100385215000900426230002300435301001600458305005900474330060500533336007501138700014201213856009301355856011701448856011001565HARMA 48234a9782336391601a20250116d2015    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaLangues parlées, interactions sociales - Une variété d'usages pour l'apprentissage du françaisb[Ressource électronique]fÉmilie Jouin-Chardon - Sous la direction de Isabelle Guinamard, Émilie Join-Chardon, Marielle Rispail, Véronique Traverso et Trinh Duc ThaiaPariscEditions L'Harmattand2015a208 p.a[Données textuelles]a9782343049908aVersion électronique de l'édition papier : 9782343049908aVoici une réflexion sur l'utilisation de corpus oraux pour l'enseignement du français langue étrangère (FLE), en intégrant une approche interculturelle : les différents chapitres abordent des contextes culturels et linguistiques variés, dans plusieurs zones du monde comme l'Algérie, Cambodge, Chine, France, Sénégal, Vietnam et évoquent les traditions d'enseignement du FLE dans ces pays. Les auteurs s'interrogent sur les conditions favorisant une meilleure exploitation de l'oral pour l'enseignement du FLE et dégagent quelques pistes d'application possibles.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaÉmilie Jouin-Chardon - Sous la direction de Isabelle Guinamard, Émilie Join-Chardon, Marielle Rispail, Véronique Traverso et Trinh Duc Thai40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343049908r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782343049908zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782343049908zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne