02336nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200021400111210004100325215000900366230002300375301001600398305005900414330118800473336007501661700002601736856009301762856011701855856011001972HARMA 78315a9782140488863a20241224d2023    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaLes dispositifs d'accompagnement scolaire en France et au Togo - Analyse de deux politiques éducatives de lutte contre les difficultés d'apprentissageb[Ressource électronique]fRodrigue Komikuma BoafoaPariscEditions L'Harmattand2023a376 p.a[Données textuelles]a9782140488856aVersion électronique de l'édition papier : 9782140488856aDans un contexte d’éducation inclusive, on observe l’émergence de plusieurs dispositifs pour assurer un accompagnement aux élèves dont la culture est éloignée des exigences scolaires. Plus en France qu’au Togo, on note un empilement des dispositifs éducatifs. Cette politique ambitieuse participe de l’activation des accompagnateurs extérieurs (artisans, ouvriers, étudiants et cadres) autour de la question scolaire. Bien qu’elle soit une aubaine pour les élèves qui en éprouvent le besoin, les recherches de terrain menées autour de ces dispositifs d’accompagnement révèlent des résultats mitigés. <br>Cet ouvrage analyse l’influence des motivations et des profils des accompagnateurs d’une part et des valeurs institutionnelles d’autre part sur ces pratiques pédagogiques. L’auteur contribue ainsi par son travail de recherche à renforcer l’efficacité de ces activités éducatives dont l’importance dans les dispositifs de formation des jeunes n’est plus à démontrer, aussi bien au Togo qu’en France, en dépit de la spécificité et de la singularité des contextes éducatifs.<br><br>aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaRodrigue Komikuma Boafo40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782140488856r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782140488856zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782140488856zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne