01994nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200016700111210004100278215000900319230002300328301001600351305005900367330085500426336007501281700006401356856009301420856011701513856011001630HARMA 74523a9782140295249a20241227d2022    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaRegard critique sur l'enseignement en République démocratique du Congob[Ressource électronique]fErasme Fundji Ngungu - Préface d'Isidore Ndaywel è NziemaPariscEditions L'Harmattand2022a192 p.a[Données textuelles]a9782140295232aVersion électronique de l'édition papier : 9782140295232aLa question de la formation de la jeunesse et des cadres est fondamentale pour le développement et le devenir d'un pays. Cet ouvrage rassemble une série de réflexions critiques sur la trajectoire qu'a effectué l'enseignement en République Démocratique du Congo : son début, son évolution, ses différentes réformes, son rôle social et son impact sur la société. Pour l'auteur, la résolution de la crise de l'enseignement en RD Congo exige un diagnostic profond et une solution solide. Il explique les faiblesses de fonctionnement du système éducatif congolais. La question scolaire étant un problème de toute la société, un patrimoine national, l'auteur propose de sortir du monde verbal pour entrer dans la société globale par des stratégies, qu'il expose ici, pour résoudre la crise de l'enseignement congolais.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaErasme Fundji Ngungu - Préface d'Isidore Ndaywel è Nziem40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782140295232r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782140295232zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782140295232zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne