01821nlm0 22002651i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200012900111210004100240215000900281230002300290301001600313305005900329330061000388336007500998700004501073856009301118856011701211856011701328856011001445HARMA 48069a9782336390154a20250110d2015    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaTechnologies numériques et formation - Freins et leviersb[Ressource électronique]fFrançoise Poyet - Préface de Daniel PerayaaPariscEditions L'Harmattand2015a198 p.a[Données textuelles]a9782343067919aVersion électronique de l'édition papier : 9782343067919aDepuis une trentaine d'années, les Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) ont pris un essor considérable dans la plupart des activités de la vie quotidienne, pour autant, elles s'intègrent difficilement aux pratiques professionnelles des enseignants. Quels sont les freins et les leviers au développement des usages pédagogiques des TIC ? Voici une exploration portant sur les constantes cognitives des utilisateurs, les contextes de conception et de mise en oeuvre de dispositifs numériques, la scénarisation pédagogique, l'évolution des compétences des enseignants.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaFrançoise Poyet - Préface de Daniel Peraya40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343067919r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782343067919zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/9782343067919zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782343067919zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne