02099nlm0 22002651i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200022200111210004100333215000900374230002300383301001600406305005900422330075700481336007501238700008301313856009301396856011701489856011701606856011001723HARMA 78345a9782336404844a20241223d2023    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaVivre et parler avec de jeunes enfants en crèche - Situations langagières, postures professionnelles, formationb[Ressource électronique]fAnne Salazar-Orvig, Véronique Miguel Addisu, Isabelle Maillochon, Béatrice HatayaPariscEditions L'Harmattand2023a286 p.a[Données textuelles]a9782336404837aVersion électronique de l'édition papier : 9782336404837aCet ouvrage s’adresse aux chercheurs, aux professionnels et aux étudiants qui s’intéressent au langage et aux inégalités sociales dans le monde de la petite enfance. Il réunit des textes de chercheurs en sociolinguistique et en acquisition pour qui le langage participe de la constitution même de la pensée et des relations sociales.<br>Ces travaux ont été menés en France et en Suisse et portent sur les interactions ordinaires en crèche. Plusieurs dispositifs sont étudiés avec une démarche collaborative, par exemple le programme Parler Bambin à travers le projet de recherche Vipaje.<br>L’analyse des diverses situations langagières quotidiennes conduit à des propositions de formation en vue de prévenir les inégalités.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaAnne Salazar-Orvig, Véronique Miguel Addisu, Isabelle Maillochon, Béatrice Hatay40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782336404837r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782336404837zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/9782336404837zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782336404837zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne