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En 2025, la massification du système éducatif français ne rime toujours pas avec démocratisation scolaire. Les écarts d’accès aux apprentissages, aux filières d’enseignement et aux diplômes, constituent des inégalités sociales à l’école attestées. L’accessibilisation des e...

La loi n°2005-102 du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées crée un bouleversement dans la prise en charge des élèves à besoins particuliers (Suau, 2020). La fonction de l’AESHcontribue à compenser le hand...

Face à la détérioration de la compréhension du français à l’école et dans l’enseignement supérieur, les auteurs appellent à la rescousse l’enseignement du latin pour tous les élèves dès le début du secondaire, dans une approche psycho-linguistique qui bouleverse l’orthodox...

Il nous faut raconter nos histoires de ciel et d’oiseaux, d’arbres et de forêts, de collines et de prairies, de montagnes et de plateaux, de mer et de cours d’eau, de pierres et d’argile… Raconter comment ils nous accompagnent, nous inspirent, nous aident à vivre, no...

De nombreux débats et développements entourent cette étrange notion de « bonne distance » en éducation spécialisée qu’il s’agirait d’être en mesure de mettre en œuvre dans le cadre de la relation, des interactions éducatives au quotidien et dans la vie institutionnelle. Or ...

Les contributeurs à cet ouvrage collectif œuvrent au quotidien principalement en formation. Ils ont présenté des travaux de recherche validés par l’université : master, doctorat. Leurs thématiques iciprésentées orientent astucieusement pratiques professionnelles et recherches scientifi...

La recherche dans le domaine des arts s’inspire de plusieurs méthodes, notamment des sciences humaines et sociales, de la recherche-création, puis des méthodes littéraires. Pour aboutir à des résultats, un cadre méthodologique, parfois composé de plusieurs paradigmes, est exigé, engendrant ...

Devant l’arrivée annuelle de milliers d’étudiants venant du monde entier, les universités chinoises engagent des réformes majeures pour se moderniser.À travers une analyse des politiques éducatives, des cadres institutionnels et des expériences vécues par des étudiants, cet ouvrage of...

Tout le monde semble avoir un avis sur l’enseignement des langues étrangères – et vouloir le partager  ! – y compris dans le secteur LANSAD qui regroupe tous les cours de LANgues destinés aux étudiants Spécialistes d’Autres Disciplines que les langues inscrits dans l&...

Les politiques publiques en matière de l’enseignement en RDC ont été mises en place avant et après l’indépendance. Elles ont amené le pays de passer de réforme en réforme sans trouver des solutions sur des questions de fond et de s’inscrire sur une perspective de développement d...