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Cet ouvrage interroge un objet de concours, la note de synthèse. Le concours apparaît comme l'écosystème principal de son développement. La première partie de l'ouvrage propose de la définir. La deuxième partie permet de dégager une réflexion sur ses enjeux fondateurs et de la situer à ...

Cet ouvrage est consacré à l'histoire de La Ruche, mouvement fondé en 1939 par les Soeurs Missionnaires d'Afrique pour la formation des jeunes filles kabyles. L'auteure analyse en particulier les principaux changements qui ont traversé le mouvement depuis ses premières années jusqu...

Religieux ou laïc, le chef d'un établissement scolaire libanais appartenant au réseau catholique rencontre un certain nombre de paradoxes inhérents à l'histoire du pays. La société libanaise constitue en effet une société pluraliste au niveau politique ainsi qu'au niveau religieux....

Dans la province italienne du Sud-Tyrol/Haut-Adige, souvent qualifiée de laboratoire du multilinguisme, le vivre-ensemble est fortement marqué par la séparation des écoles sur une base ethnolinguistique. La présence relativement récente de migrants transnationaux invite à porter un regard renouve...

Comment faire disparaître ces murs invisibles qui coupent les écoles de leur environnement ? Comment faire en sorte qu'advienne « une école sans murs », dans la lignée des écoles prônant « la vie à l'école et l'école dans la vie » ? Ainsi qu'en témoigne cet ouvrage, le concept...

Le potentiel pédagogique, didactique et formatif de la vidéo dans la préparation des enseignants et le développement de la compétence technologique des élèves au XXIème siècle n'est plus à démontrer. Comment l'état de cet art novateur se manifeste-t-il dans les contextes francophones de...

Ce volume rassemble les différentes contributions de plusieurs colloques internationaux dont le dernier s'est tenu à Dakar en avril 2016. Le thème central du colloque de Dakar 2016 a porté sur la confrontation des quatre questions centrales relatives à la « Formation des enseignants dans un ...

Si, depuis plus d'une décennie, un seul recueil de poèmes africains (Chants d'ombre de Léopold Sédar Senghor) est exploité dans les classes de Première, avec plus ou moins de succès, il est grand temps que les professeurs s'intéressent à d'autres textes. C'est dans cette ...

L'éducation artistique et culturelle semble faire l'objet d'un plébiscite, tant de la part des institutions, scolaires ou culturelles, que des acteurs enseignants, artistes, ou médiateus culturels ou associatifs. A l'heure où tant de réformes et de dispositifs peinent à rempor...

Prenez 450 élèves d'école primaire de 4 à 12 ans. Motivez 42 enseignantes et enseignants à donner du sens à l'enseignement-apprentissage. Approchez-vous du directeur et des partenaires de l'école et plaidez l'engagement de tous dans un projet pédagogique d'établissement s...